适时灵活地激励孩子,给他前进的动力

 行业新闻     |      2022-08-13 00:49
本文摘要:家庭教师场景,张存不讨厌劳动,他自己的房间也不离开,都是妈妈帮他打扫,自己一次也没掉过碗。母亲指出,今后养育哑隋的孩子很差,在家自己可以当上司,然后在外面上学,进入社会,孩子就不能成立。因此,母亲制定了新的规定,家人、谁自己离开自己的东西,学会打扫和翻碗,可以用家里的银碗盛饭。 张存觉得那是荣耀,开始离开自己的房间,学习扫地。之后,他再次用小银碗睡觉,很开心。 专家分析说,孩子小的时候不想为了糖而表现自己,不想为了得到红花而让自己成为聪明的孩子。这是鼓励。

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家庭教师场景,张存不讨厌劳动,他自己的房间也不离开,都是妈妈帮他打扫,自己一次也没掉过碗。母亲指出,今后养育哑隋的孩子很差,在家自己可以当上司,然后在外面上学,进入社会,孩子就不能成立。因此,母亲制定了新的规定,家人、谁自己离开自己的东西,学会打扫和翻碗,可以用家里的银碗盛饭。

张存觉得那是荣耀,开始离开自己的房间,学习扫地。之后,他再次用小银碗睡觉,很开心。

专家分析说,孩子小的时候不想为了糖而表现自己,不想为了得到红花而让自己成为聪明的孩子。这是鼓励。毒打,只有一段时间没有发生。有一个小目标,孩子以后不会为这个目标去希望,实现目标,取得想法。

母亲必须大大提高孩子的生产目标,鼓励孩子一步一步地前进。鼓励是一种手段,一种方法,鼓励不同的意见是希望和诱导。

当孩子犹豫不决时,母亲希望他。孩子得到母亲的反对,就不敢尝试。孩子在茁壮的过程中,往往不会茫然,特别是遇到困难和结束时,孩子会被压制,看到期待。

这时,孩子悲伤地徘徊着。如果母亲不能及时给予恳求和鼓励,孩子很可能很长时间不回头来。鼓励孩子有使命感和荣誉感,孩子不想证明自己。

母亲必须理解,许多孩子通过鼓励充分发挥他的动力和创造力。鼓励根据孩子的兴趣改编,母亲要找引起孩子兴奋的东西,只要找到能感受到孩子的东西,孩子就不会从心底得到、构筑、证明。鼓励不要总是物质性刺激的诱导。

这是一段时间的单方面执着,限制了孩子自身素质的提高,使精神上的鼓励更加顺利,这种鼓励的效果更加持久,印象更加深刻,影响了孩子的一生。专家给母亲的建议:给孩子必要的物质鼓励,物质鼓励对孩子有效,但充分发挥,可以强化孩子的热情、自尊心、自我接受、努力收获。这种比较好的心理状态能够让孩子明白很多东西,只要自己赢了,代价希望就能够得到。

李方看上一套漂亮的白纱裙,她很想,但价格很高,妈妈没有卖给她。但是,母亲允许她,如果在期中考试中,她的成绩比上次更改,母亲就不会把那件衣服作为报酬送给她。有了母亲的承诺,李方自学比平时自学花费更多的时间。考试结果出来了,她竟然得到了名字,这是她没想到的。

有了这个成绩,李方才发现自己也能得到,自学的力量更加充分了。当然,她讨厌的白裙子也穿上了身材。物质的鼓励不会给孩子带来非常具体的奋斗目标,孩子在这个目标的鼓励下全力以赴,当然物质以外的收入可能比物质本身和这次的努力结果小。

建议2:用爱和荣誉感鼓励孩子,现代家庭的物质生活多符合孩子的拒绝和需求,物质报酬对一些孩子来说已经开始了。好母亲不应该从精神上鼓励孩子。这种鼓励可以持续发挥作用,在孩子心中发挥更大的鼓励。

给孩子赞美和喜欢,给孩子象征物的荣誉,证明孩子的成绩。在别人面前表扬孩子等,对孩子有很好的鼓励。建议3:用成功感鼓励孩子,为孩子制定不现实、可玩性,但通过努力实现的目标,可以让孩子实施。当孩子建立自己的目标时,他们不会非常高兴,并指出他们是一个顺利的孩子。

这种成功感不会大大增强他们的热情,鼓励他们一步一步地前进。当孩子的行为成功时,孩子不会减少对自己的热情。这种热情不会鼓励孩子在其他方面大力希望和成功。

因此,母亲应该让孩子有成功感和成就感。建议四:名人故事鼓励孩子,在孩子心目中树立让孩子崇拜、敬仰的名人形象,用名人故事鼓励孩子。妈妈可以给孩子讲一个杰出的人物故事,卖人物传记,让孩子看看这些人是怎么行事的,怎么才能顺利。

这可以指导孩子自己的不道德,孩子不会把这些高手当成自己的偶像、自学目标。名人的榜样往往比不上母亲的认真。


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