合肥齐飞教育—如何写好英语作文

 行业新闻     |      2022-10-15 00:49
本文摘要:文艺创作在英语中占有非常大的得分,这些內容更为参观考察学生们的英文基础,针对怎样写出好英语作文是学生们所务必了解的。下边学倍感大伙儿获得的是涉及到方法,期待学生们必须操控,得到 转型。 一、文艺创作流程要保证好 一篇英语作文,操控一定的写作方法,不可保证下列好多个流程: 1.严肃认真立意为人,以定文章之生命。 对命题作文必不可少严肃认真立意,对支配权优秀作文必不可少三十而立情意。文章要有实际的主题,必不可少不具有4个标准:精准、与众不同、深刻的印象、集中化于。

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文艺创作在英语中占有非常大的得分,这些內容更为参观考察学生们的英文基础,针对怎样写出好英语作文是学生们所务必了解的。下边学倍感大伙儿获得的是涉及到方法,期待学生们必须操控,得到 转型。    一、文艺创作流程要保证好    一篇英语作文,操控一定的写作方法,不可保证下列好多个流程:    1.严肃认真立意为人,以定文章之生命。

    对命题作文必不可少严肃认真立意,对支配权优秀作文必不可少三十而立情意。文章要有实际的主题,必不可少不具有4个标准:精准、与众不同、深刻的印象、集中化于。

大家以一篇命题作文“The English teacher I Admire Most”为例证,文章的主题是有关记叙我 钟爱的一位音乐老师,因此就没法常用讨论教师这一岗位或自身的几个教师。    2.拟订庐山会议,打造文章之框架。

    审好题,三十而立情意后,就需要写出庐山会议,打造文章的框架。文章合理布局要做好3件事:决策好层级段落,铺装好过渡,应急处置好结尾和末尾。如命题作文中有提示句,也要从提示句的关键字到达,围绕关键字扩展构思,充分运用误会,纪录下误会到的物品,能够是语句或英语单词、短语,能够是英语或中文。

以“The English Teacher I Admire Most”为例证,庐山会议能够那样写出:    1)Who is the English teacher I admire most    2) My reasons    3) What can I learn from the teacher    3.写段落主题句,弄清楚文章之多元性。    一篇小短文的段落一般分为推动段、主题段和末尾段。第一段的主题句十分最重要,是创作者逻辑思维的起始点,扣题的准绳,诠释的目标。

看到段落主题句,阅读者能够大致了解该段落要诠释的內容。段落主题句一般来说是一个句法结构初始、內容汇总、措辞简单明了的分句。

一般来说将段落主题句放置段落的末尾,可使文章构造更为明确,有感染力。    4.参照庐山会议,相叠主题句,顺利完成各段落,扩大文章之肉体    拥有段落主题句后,还务必沿着段落主题句的方位,参照庐山会议中的构思,进而顺利完成每个段落。

推动段要能引起阅读者的留意和兴趣爱好,为主题段修路铁路桥。主题段应围绕文章和此段的主题来开展。开展的方法还包含:次序法、举例说明法、比较分析法、比照法、解释法、因果关系法、推理法、归纳法和举例论证等。

能够依据务必随意选择一种或几类方法。還是以“The English Teacher I Admire Most”为例证,主题段中就能选用举例说明法、解释法、因果关系法等。    进行这一流程还特别注意三层面难题:1)确保庐山会议中段落构造的构思与每段主题句的一致性。仅有那样,才可以保证 所写出段落不跑题,不偏题。

2)要综合性充分考虑每个段落的內容决策,避免 段落內容的交叉式。3)用好连词,留意段落间、语句间的衔接性。要做所写文章条理清楚,条理清晰,文本连贯性,就务必在句与句中间,段与段中间搭起一座座公路桥梁,而连词起的更是公路桥梁具有。

    二、降低文笔小技巧    假如说 、二流程是对文章的设想,第三、四流程则是的确地“写出”了,措辞否了解,语法否精确,句型否变化多端,文笔否有发火,关联到作者的語言基本功和水准,但也一些小技巧,下列这几个方面能够能够你参考。    1.在整篇文章文章中,避免 仅仅用一两个句型,要熟练掌握各种各样句型。如倒装句、尤其强调句、省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。    2.用以各有不同长短的语句,根据分句合和句,加强语句的衔接性和感染力。

    3.变化语句的末尾方法,不必一味以主、曰、宾、状的顺序。能够把状语放置句首,或用分词短语等。    4.学好用以过渡词。如:    1)连贯性:further more, moreover, besides, in addition, then这些。

    2)巨大变化:however, but, nevertheless, after all这些。    3)汇总:finally, at last, in brief, to conclude.    4)着重强调:really, indeed, certainly, surely, above all这些。

    5)比照:in the same way, just as, on the other hand这些。    5.避免 多次重复使用同一英语单词或短语。    6.留意应用同样短语、习语、俗语来更换一些词传递含意,以降低文笔。

    三、把好查验 后一关    1.否扣题。分三点看:一是整篇文章文章內容否接近文章题目回绝;二是段落主题句的內容否与各段落提示句內容相符合;三是段落內部的內容否与段落主题句的传递相符合。假如寻找一切一个方面不切题,理应尽可能弥补,清除这些不必要的或不切题的地区,但切勿一动“大手术治疗”。    2.否连贯性。

查验前后文否连贯性,语句交易会否自然界简约,检测的规范主要是语句否通畅,该用连词的地区用了没,常用的连词否合适。    3.否有拼写错误。主谓否完全一致,动词的时态、语态、语调的用以否精确,短语的加上否合乎习惯性。

還是以“The English Teacher I Admire Most”为例证,依据此题目,文章认可用 尊称“I”写出,一般性的描述用现在时,举过去的例证用过去式。    4.否有英文大小写、贴法、标点符号不正确。留意卷子整洁。

要提高写作能力, 显而易见的是要很多实践活动中,必不可少多读书读好书多写出,留意博馆和艰深融合,乃至能够必需朗读一些名句名篇。此外,还额外些范例,仔细理解,多特蒙德效仿,以逐渐超出挥洒自如。


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